Первый признак псевдонаучного бреда на физмат темы - отсутствие формул (или наличие тривиальных, на уровне школьной арифметики) - имеется :)
Отсутствие ссылок на чужие работы - тоже.
Да эти все формальные критерии и ни к чему, и так видно, что автор в физике остановился на уровне учебника 6-7 класса. Даже на советскую "Детскую энциклопедию" не тянет.
Чего их всех так тянет именно в физику? писали б что-то юридически-экономическое
подробнее ...
:)
Впрочем, глядя на то, что творят власть имущие, там слишком жесткая конкуренция бредологов...
От его ГГ и писанины блевать хочется. Сам ГГ себя считает себя ниже плинтуса. ГГ - инвалид со скверным характером, стонущим и обвиняющий всех по любому поводу, труслив, любит подхалимничать и бить в спину. Его подобрали, привели в стаб и практически был на содержании. При нападений тварей на стаб, стал убивать охранников и знахаря. Оправдывает свои действия запущенным видом других, при этом точно так же не следит за собой и спит на
подробнее ...
тряпках. Все кругом люди примитивные и недалёкие с быдлячами замашками по мнению автора и ГГ, хотя в зеркале можно увидеть ещё худшего типа, оправдывающего свои убийства. При этом идёт трёп, обливающих всех грязью, хотя сам ГГ по уши в говне и просто таким образом оправдывает своё ещё более гнусное поведение. ГГ уже не инвалид в тихушку тренируется и всё равно претворяет инвалидом, пресмыкается и делает подношение, что бы не выходить из стаба. Читать дальше просто противно.
Слог хороший, но действие ГГ на уровне детсада. ГГ -дурак дураком. Его квартиру ограбили, впустил явно преступников, сестру явно украли.
О преступниках явившихся под видом полиции не сообщает. Соглашается с полицией не писать заявление о пропаже сестры. Что есть запрет писать заявление ранее 3 дней? Мало ли, что кто-то не хочет работать, надо входить в их интерес? Есть прокуратура и т.д., что может заставить не желающих работать. Сестра не
подробнее ...
пришла домой и ГГ отправляется в общественную библиотеку, пялясь на баб. Если ГГ и думает, то головкой ниже пояса. Писатель с наслаждением описывает смену реакции на золотую карту аристо. Диалоги туповатые, на уровне ребёнка и аналогичным поведением. История драки в школе с кастетами и войнами не реально глупая. Обычно такие тупые деологи с полицией, когда один сознаётся в навете оканчивается реальным сроком. Когда в руки ГГ попали вымогатели с видео сестры, действия ГГ стали напоминать дешевый спектакль. Мне данный текст не понравился, сказочно глупый.
Эта история случилась в одном детском садике. Детей там было много, и воспитательницы никак не могли навести в группах порядок. Были девочки, которые все время обижались – они обижались и тогда, когда их действительно обижали, и тогда, когда их никто не обижал. И это продолжалось целыми днями. Машенька, например, обижалась, потому что Леночка пришла в более красивом платье, чем у нее. Валечка – потому что мальчишки играли красивой машинкой, а ее играть с собой не позвали. Верочка хотела играть именно той куклой, которой играла Наденька, а играть вместе с Наденькой не хотела. В результате девочки часто капризничали, плакали и надували губки. Каждый раз, когда вечером за ними приходили родители, они видели своих дочек с красными от слез глазами и носами.В садике были мальчики, которые все время дрались. Дрались между собой, задирались к другим детям. И все, что они хотели, они достигали или пытались достигать с помощью кулаков. Играет Петя, например, машинкой, тут же подбегает Коля и машинку забирает, а Петю толкает. Или Ваня с Андрюшей одновременно хотят пройти в одну дверь, и никто никому не хочет уступать. Вот и стоят в дверях, толкаются. И сами не проходят, и другим не дают. А Сережа просто ходит по группе и раздает всем подзатыльники – просто так, потому что он сильнее и ему нравится, когда другие начинают плакать. Каждый раз, когда вечером за ними приходили родители, они видели своих детей со ссадинами и синяками.В садике были девочки и мальчики, которые были жадины-говядины и не только никому ни за что не давали поиграть своими игрушками, но и всегда хотели еще забрать игрушки у других. Они и дрались, и толкались, и ревели. Ревели, потому что одному играть скучно, а если играть вместе, нужно играть общими игрушками, а они не хотели делиться. Вот и сидели весь день, обняв своего мишку или свою куклу, и ни с кем не играли. Сидели и ревели, потому что самому играть очень скучно.И что только не делали воспитатели! И уговаривали, и в угол ставили, и родителям жаловались – ничего не помогало. Никакой дружбы в садике не было, только слезы, тумаки да обиды. И на детской площадке, куда дети приходили уже с родителями, было то же самое. И что только не делали родители, как не уговаривали своих детей не быть жадинами, капризулями, драчунами – ничего не помогало. И вот однажды самая младшая воспитательница садика сидела на лавочке и горько плакала. До этого она читала детям интересную сказку о добре и зле. Воспитательница думала, что эта сказка научит детей быть добрее, и думала, что дети ее внимательно слушают. Но ее никто не слушал – все были заняты своим привычным делом: Машенька обижалась, что Леночка сидит ближе к воспитательнице и, наверное, лучше слышит. Леночка обижалась, потому что она хотела читать другую книжку, а выбрали эту. Петя нашел карандаш и потихоньку подбирался к Коле, чтобы его уколоть, а Андрюша сидел и мастерил рогатку, потому что очень хотел разбить лампочку и никак не мог до нее дотянуться. Тонечка принесла в садик новую куклу и сидела, обхватив ее ручками, и думала только о том, что она никому-никому-никому не даст поиграть со своей куклой. В это время Сережа тихо подкрался к Тонечке и вырвал у нее куклу. И тут опять же началось такое! Дети заплакали, начали драться, хныкать, визжать. Еле-еле воспитательница их успокоила, уложила спать, а сама вышла во двор, села на лавочку и заплакала.И тут появилась Фея. Она давно жила неподалеку и наблюдала за детьми. Фея видела, как стараются воспитатели, как стараются родители, и сейчас, когда младшая воспитательница так горько плакала, решила все-таки вмешаться и помочь. Фея подошла, и воспитательница сразу поняла, что это Фея. Наверное, и ты, если к тебе подойдет Фея, сразу ее узнаешь.– Хочешь, я помогу тебе? – спросила Фея. Она была настоящей Феей и знала, что ничего нельзя делать без спросу. Даже самое доброе волшебство должно быть сделано, только если ее попросят сделать это волшебство.– Да как же ты мне поможешь? – ответила воспитательница. – Мы уже все делали: и объясняли детям, и наказывали их, и даже конфет не давали, ничего не помогает.– Но я же волшебница, – напомнила Фея. – Я могу придумать волшебство, и дети сразу забудут свои плохие привычки.– Мы все будем так рады, если ты поможешь нам. А как ты это сделаешь?– Дети сейчас спят, и я во сне уведу их всех в волшебную страну. А когда они проснутся, вы увидите, что случится.Фея взмахнула волшебной палочкой – и… ничего не произошло. Вернее, никто вокруг ничего не увидел и не почувствовал, но все дети детского садика вдруг начали видеть один и тот же сон.Им приснилось, что они попали в волшебные страны, где живут одни дети. При этом мальчики попали в одну страну, а девочки – в другую. Дети совсем не удивились, что они попали в эту страну, ведь это был сон, а во сне ты же знаешь, может произойти все что угодно. Но самое главное, что дети совсем
Последние комментарии
5 часов 17 минут назад
13 часов 17 минут назад
1 день 4 часов назад
1 день 7 часов назад
1 день 8 часов назад
1 день 8 часов назад