Часть четвертую я слушал необычайно долго (по сравнению с предыдущей) и вроде бы уже точно определился в части необходимости «взять перерыв», однако... все же с успехом дослушал ее до конца. И не то что бы «все надоело вконец», просто слегка назрела необходимость «смены жанра», да а тов.Родин все по прежнему курсант и... вроде (несмотря ни на что) ничего (в плане локации происходящего) совсем не меняется...
Как и в частях предыдущих —
подробнее ...
разрыв (конец части третьей и начало части четверной) был посвящен очередному ЧП и (разумеется, кто бы мог подумать)) очередному конфликту с новым начальственным мразматиком в погонах)). Далее еще один (почти уже стандартный) конфликт на пустом месте (с кучей гопников) и дикая куча проблем (по прошествии))
Удивила разве что встреча с «перевоспитавшейся мразью» (в роли сантехника) и вся комичность ситуации «а ля любовник в ванной»)) В остальном же вроде все как всегда, но... ближе к середине все же наступили «долгожданные госы» и выпуск из летного училища... Далее долгие взаимные уговоры (нашего героя) выбрать «место потеплее», но он (разумеется) воспрининял все буквально и решил «сунуться в самое пекло».
Данный выбор хоть и бы сделан «до трагедии» (не буду спойлерить), но (ради справедливости стоит сказать, что) приходится весьма к месту... Новая «локация», новые знакомые (включая начальство) и куча работы (вольно, невольно помогающяя «забыть утрату»). Ну «и на закуску» очередная (почти идиотская) ситуация в которой сам же ГГ (хоть и косвенно, но) виноват (и опять нажравшись с трудом пытается вспомнить происходящее). А неспособность все внятно (и резко) проъяснить сразу — мгновенно помогает получить (на новом месте службы) репутацию «мразоты» и лишь некий намек (на новый роман) несколько скрашивает суровые будни «новоиспеченного лейтенанта».
В конце данной части (как ни странно) никакого происшествия все же нет... поскольку автор (на этот раз) все же решил поделиться некой «весьма радостной» (но весьма ожидаемой) вестью (о передислокации полка, в самое «пекло мира»)).
Часть третья продолжает «уже полюбившийся сериал» в прежней локации «казармы и учебка». Вдумчивого читателя ожидают новые будни «замыленных курсантов», новые интриги сослуживцев и начальства и... новые загадки «прошлого за семью печатями» …
Нет, конечно и во всех предыдущих частях ГГ частенько (и весьма нудно) вспоминал («к месту и без») некую тайну связанную с родственниками своего реципиента». Все это (на мой субъективный взгляд)
подробнее ...
несколько мешало общему ходу повествования, но поскольку (все же) носило весьма эпизодический характер — я собственно даже на заморачивался по данному поводу....
Однако автор (на сей раз) все же не стал «тянуть кота за подробности» и разрешил все эти «невнятные подозрения и домыслы» в некой (пусть и весьма неожиданной) почти шпионской интриге)) Кстати — данный эпизод очень напомнил цикл Сигалаева «Фатальное колесо»... но к чести автора (он все же) продолжил основную тему и не ушел «в никуда».
Далее — «небрежно раздавленная бабочка Бредберри» и рухнувший рейс. Все остальное уже весьма стандартно (хоть и весьма интересно): новые залеты, интриги и особенности взаимоотношения полов «в условиях отсутствия увольнений» и... встреча «новых» и «бывших» подруг ГГ (по принципу «то ничего и пусто, то все не вовремя и густо»)) Плюсом идет «встреча с современником героя» (что понятно сразу, хоть это и подается как-то, как весьма незначительный факт) и свадьма в стиле «колхоз-интертеймент представляет» и «...ах, эта свадьба пела и плясала-а-а-а...» (в стиле тов.П.Барчука см.«Колхоз»)).
Концовка (как в прочем и начало книги) «очередное ЧП» (в небе или не земле). И ведь знаю что что-то обязательно будет... И вроде уже появилось желание «пойти немного отдохнуть» после части третьей... Ан нет!)) Автор самым циничным образом «все же заставил» поставить следующую часть (я то все слушаю в формате аудио) на прослушку. Так что слушаем дальше (благо пока есть «что поесть»))
Можно сказать, прочёл всего Мусанифа.
Можно сказать - понравилось.
Вот конкретно про бегемотов, и там всякая другая юморня и понравилась, и не понравилась. Пишет чел просто замечательно.
Явно не Белянин, который, как по мне, писать вообще не умеет.
Рекомендую к прочтению всё.. Чел создал свою собственную Вселенную, и довольно неплохо в ней ориентируется.
Общая оценка... Всё таки - пять.
(ссылка для форума) (ссылка для блога) (QR-код книги)
[url=https://coollib.net/b/614711] [b]Метакоучинг. Исследование метафор клиента в коучинге. Практические инструменты и техники (epub 2)[/b] [img]https://coollib.net/i/11/614711/cover.jpg[/img][/url]
<a href=https://coollib.net/b/614711> <b>Метакоучинг. Исследование метафор клиента в коучинге. Практические инструменты и техники (epub 2)</b> <img border=0 align=left style='padding: 3px;' src="https://coollib.net/i/11/614711/cover.jpg" alt="Метакоучинг. Исследование метафор клиента в коучинге. Практические инструменты и техники (epub)"></a>
QR-код книги
Аннотация
Эта книга посвящена метафорам и работе с ними с помощью трех подходов: исследование метафоры клиента, создание метафоры через коучинговые инструменты и использование метафорических ассоциативных карт. Автор структурировала свои знания и практический опыт в виде доступных алгоритмов с примерами и применением их в коучинговой практике.
Рекомендации:
эту книгу рекомендовали 0 пользователей. Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
[Оглавление]
Метакоучинг. Исследование метафор клиента в коучинге. Практические инструменты и техники. Маргарита Кудринская
МАРГАРИТА КУДРИНСКАЯ
От автора
Предисловие
Притча о кувшине
Введение
Уровни погружения
Определение метафоры
Как работает метафора
Варианты использования метафоры в коучинге
Функции метафоры
Виды метафор для исследования в коучинге
Возможные трудности в работе с метафорой
Метафора и принятие решения
Способы исследования метафоры в коучинге
Метафора и коучинговые вопросы
Некоторые алгоритмы работы с метафорой
Упражнение 1
Упражнение 2
Упражнение 3
Упражнение 4
Метафора и коучинговые инструменты
1. Вопросы-сдвиги
2. Техника «Воспоминание будущего» (по книге «Голографический коучинг»)
3. Стратегия Уолта Диснея
4. «Совет менторов»
5. Коучинговая метафорическая игра «Другими Глазами»
6. Шесть позиций (уровней) восприятия
Метафора и метафорические ассоциативные карты
Пять правил работы в коучинге с помощью метафорических карт
Практическое применение МАК в коуч-сессиях
Уровни погружения при исследовании метафоры (А. Пушков)
Список универсальных вопросов для помощи в расшифровки метафорической карты
Базовые матрицы для работы с МАК
1. Матрица «Одна карта»
2. Матрица «Тройка»
3. Матрица «Наоборот»
Матрицы «Универсальные»
4. Матрица «Анализ по SMART»
6. Матрица «Сделать выбор»
7. Матрица «Я и моя цель»
8. Матрица «Мои противоречия»
9. Матрица «Три сферы»
10. Матрица «Зона комфорта»
11. Матрица «Квадрант Баланса»
12. Матрица «Модель GROW»
Матрицы «Самопознание»
13. Матрица «Работа со страхом»
14. Матрица «Работа с прокрастинацией»
15. Матрица «Работа с суперсилой»
16. Матрица «Работа с мотивацией»
17. Матрица «Шаги к желаемому»
18. Матрица «Какая (ой) Я?»
19. Матрица «Психосоматика»
20. Матрица «Моя карта»
21. Матрица «Внутреннее-внешнее»
22. Матрица «Самооценка»
23. Матрица «Самопознание»
Матрицы «Профессиональное»
24. Матрица «Отношение к деньгам»
25. Матрица «Я и Деньги»
26. Матрица «Я-Профи»
27. Матрица «Якоря карьеры»
Метапрограммы для исследования метафор клиента в коучинге
Последние комментарии
17 часов 23 минут назад
19 часов 27 минут назад
1 день 16 часов назад
1 день 16 часов назад
1 день 22 часов назад
2 дней 2 часов назад