Вход в систему

Тот самый случай, когда даже рад,что это заблокировано правообладателем.

Рейтинг: 0 ( 0 за, 0 против).

sewowich про Евтушенко: Отряд (Боевая фантастика)

2medicus: Лучше вспомни, как почти вся Европа с 1939 по 1945 была товарищем по оружию для германского вермахта: шла в Ваффен СС, устраивала холокост, пекла снаряды для Третьего рейха. А с 1933 по 39 и позже англосаксонские корпорации вкладывали в индустрию Третьего рейха, "Форд" и "Дженерал Моторс" ставили там свои заводы. А 17 сентября 1939, когда советские войска вошли в Зап.Белоруссию и Зап.Украину (которые, между прочим, были ранее захвачены Польшей

подробнее ...

Рейтинг: +2 ( 2 за, 0 против).

medicus про Евтушенко: Отряд (Боевая фантастика)

cit anno:
"Но чтобы смертельные враги — бойцы Рабоче — Крестьянской Красной Армии и солдаты германского вермахта стали товарищами по оружию, должно случиться что — то из ряда вон выходящее"

Как в 39-м, когда они уже были товарищами по оружию?

Рейтинг: -1 ( 2 за, 3 против).

iv4f3dorov про Лопатин: Приказ простой… (Альтернативная история)

Дочитал до строчки:"...а Пиррова победа комбату совсем не требовалась, это плохо отразится в резюме." Афтырь очередной щегол-недоносок с антисоветским говнищем в башке. ДЭбил, в СА у офицеров было личное дело, а резюме у недоносков вроде тебя.

Рейтинг: +4 ( 5 за, 1 против).

medicus про Демина: Не выпускайте чудовищ из шкафа (Детективная фантастика)

Очень. Рублёные. Фразы. По несколько слов. Каждая. Слог от этого выглядит специфическим. Тяжко это читать. Трудно продираться. Устал. На 12% бросил.

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).

Все впечатления

Авторы : [А] [Б] [В] [Г] [Д] [Е] [Ж] [З] [И] [Й] [К] [Л] [М] [Н] [О] [П] [Р] [С] [Т] [У] [Ф] [Х] [Ц] [Ч] [Ш] [Щ] [Э] [Ю] [Я]
[Все] [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G] [H] [I] [J] [K] [L] [M] [N] [O] [P] [Q] [R] [S] [T] [U] [V] [W] [X] [Y] [Z] [Прочее] [І] [Є] [Ґ]

Роль рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагога [Ольга Сергеевна Ноженкина] (fb2)

Name: Роль рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагога
Author: Ольга Сергеевна Ноженкина
ISBN: 978-5-91412-128-0

Ольга Сергеевна Ноженкина

Психология

Роль рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагога 9.26 Мб, 165с.
скачать: (fb2) - (исправленную) читать: (полностью) - (постранично)

издано в 2012 г. (post) (иллюстрации)

Добавлена: 13.10.2012 Версия: 1.1.
Дата создания файла: 2012-09-09
ISBN: 978-5-91412-128-0 Кодировка файла: utf-8 Город: Смоленск

(Fb2-info) (ссылка для форума)
(ссылка для блога) (QR-код книги)

<title-info>
   <genre>sci_psychology</genre>
   <author>
    <first-name>Ольга</first-name>
    <middle-name>Сергеевна</middle-name>
    <last-name>Ноженкина</last-name>
   </author>
   <book-title>Роль рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагога</book-title>
   <annotation>
    <p>Смоленск</p>
    <p>2012</p>
    <empty-line/>
    <p>Данная книга посвящена изучению роли рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагогов. В монографии обсуждаются как теоретические, так и практические аспекты рефлексии, профессиональной деформации и ценностно-смысловой сферы учителей.</p>
    <p>Автор от всей души благодарит тех, без кого эти исследования не состоялись бы, а именно: Разживину Л.В, доцента кафедры психологии ДВГГУ, Коваль Н.А., заведующую кафедрой социальной психологии ТГУ им. А.Г. Державина, Мильруда Р.П., профессора кафедры социальной психологии ТГУ им. А.Г. Державина, Дудову Л.В., заведующую кафедрой филологического образования МИОО, слушателей факультета переподготовки МИОО, своих родных и близких.</p>
    <p>Пособие рекомендуется учителям, профессионалам, молодым ученым, аспирантам, студентам, специализирующимся в области психологии личности, акмеологии и гуманитарных наук.</p>
    <p>УДК 159.9</p>
    <p>ББК 88+74я73</p>
    <p><emphasis>Охраняется законом об авторском праве. Все права защищены. Полная или частичная перепечатка издания, включая размещение в сети Интернет, возможна только с разрешения автора.</emphasis></p>
   </annotation>
   <date></date>
   <lang>ru</lang>
  </title-info> <document-info>
   <author>
    <first-name></first-name>
    <last-name></last-name>
   </author>
   <program-used>AkelPad, FictionBook Editor Release 2.6</program-used>
   <date value="2012-09-09">09 September 2012</date>
   <id>3CCFECF9-0EA9-4A11-BA9A-1BCBA24E67FA</id>
   <version>1.1</version>
   <history>
    <p>1.0 — неизвестно чья невалидная версия</p>
    <p>1.1 — Zadd — валидация, обработка</p>
    <p>требуется уйма вычитки</p>
   </history>
  </document-info> <publish-info>
   <book-name>Роль рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагога</book-name>
   <city>Смоленск</city>
   <year>2012</year>
   <isbn>978-5-91412-128-0</isbn>
  </publish-info>

Аннотация

Смоленск
2012
Данная книга посвящена изучению роли рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагогов. В монографии обсуждаются как теоретические, так и практические аспекты рефлексии, профессиональной деформации и ценностно-смысловой сферы учителей.
Автор от всей души благодарит тех, без кого эти исследования не состоялись бы, а именно: Разживину Л.В, доцента кафедры психологии ДВГГУ, Коваль Н.А., заведующую кафедрой социальной психологии ТГУ им. А.Г. Державина, Мильруда Р.П., профессора кафедры социальной психологии ТГУ им. А.Г. Державина, Дудову Л.В., заведующую кафедрой филологического образования МИОО, слушателей факультета переподготовки МИОО, своих родных и близких.
Пособие рекомендуется учителям, профессионалам, молодым ученым, аспирантам, студентам, специализирующимся в области психологии личности, акмеологии и гуманитарных наук.
УДК 159.9
ББК 88+74я73
Охраняется законом об авторском праве. Все права защищены. Полная или частичная перепечатка издания, включая размещение в сети Интернет, возможна только с разрешения автора.

Навигация

Вход в систему

Последние комментарии

Новое на форуме

Последние записи в блогах

Впечатления

Роль рефлексии в преодолении профессиональной деформации личности педагога [Ольга Сергеевна Ноженкина] (fb2)

Аннотация

Рекомендации: